Ученето като порив на сърцето
Месечен конкурс “Човеколюбиви истории от класната стая” – история на месец ЮЛИ 2025 автор на историята: Стела Самунева, учителмясто: Пространство […]
Ученето като порив на сърцето Read More »
Месечен конкурс “Човеколюбиви истории от класната стая” – история на месец ЮЛИ 2025 автор на историята: Стела Самунева, учителмясто: Пространство […]
Ученето като порив на сърцето Read More »
Месечен конкурс “Човеколюбиви истории от класната стая” – история на месец ЮНИ 2025 автор на историята: Евгений Лазаров, учителмясто: СУ
Защо вярвам в подкрепата – истинската Read More »
автор на историята: Камелия Рачева, учителмясто: 120 ОУ ‘‘Георги Сава Раковски‘‘възраст на децата-участници: 7- 9 г.изображение – от автора Коментар
Възпитаване на емпатия и човеколюбие чрез документални филми в класната стая Read More »
Месечен конкурс “Човеколюбиви истории от класнат стая” – история на месец МАЙ 2025 автор на историята: Даниела Петрова, учителмясто: СУ
Истинските победители Read More »
автор на историята: Иво Домозетов, учителмясто: частна детска градина, гр. Софиявъзраст на децата-участници: предучилищнаизображение – от Canva Коментар от нас:
Вкусът на трите чушки Read More »
Представяне на програми за развитие на социални и емоционални умения в училищна среда – цели, методики, практика.
Конкурс “Една човеколюбива история от класната стая” автор на историята: Ваня Димитрова, учителмясто: СУ “Св. Св. Кирил и Методий”, Априлово,
Човеколюбиви истории в училището ни Read More »
Конкурс “Една човеколюбива история от класната стая” автор на историята: Ценка Кучева, учителмясто: ЧСУ “Рьорих”, град Софиявъзраст на децата-участници: 12
Едно момченце от шести клас Read More »
Конкурс “Една човеколюбива история от класната стая” автор на историята: Александра Велева, учителмясто: вече несъществуващ образователен център, гр. Софиявъзраст на
Конкурс “Една човеколюбива история от класната стая” автор на историята: Диляна Георгиева, родителмясто: гр. Варнавъзраст на децата-участници: 10 г. (5-ти
Деца помагат на деца Read More »