Силата на едно ,,Добро утро”
Месечен конкурс “Човеколюбиви истории от класната стая” – история на месец НОЕМВРИ 2025 автор на историята: Дейвид Георгиев, ученикмясто: гр. […]
Силата на едно ,,Добро утро” Read More »
Номинирани сме за “Човек на годината”
С голяма радост и признателност споделяме, че Фестивал „Възможното образование“ е номиниран за престижната награда „Човек на годината“ 2025 –
Номинирани сме за “Човек на годината” Read More »
Игра = Учене: Тъкани, панделки, конци
Игра = Учене: Тъкани, панделки, конци Преди време ви разказахме за нашата работилница по време на Беглика фест. Там представихме
Игра = Учене: Тъкани, панделки, конци Read More »
Дар от есента
Месечен конкурс “Човеколюбиви истории от класната стая” – история на месец ОКТОМВРИ 2025 автор на историята: Яна Михнева, психологмясто: гр.
Игра = Учене: Ролеви игри
Преди време ви разказахме за нашата работилница по време на Беглика фест. Там представихме и обсъждахме различни игрови дейности, в
Игра = Учене: Ролеви игри Read More »
Гласът на Лев
Месечен конкурс “Човеколюбиви истории от класната стая” – история на месец СЕПТЕМВРИ 2025 автор на историята: Ивелина Караангелова, учител място:
Игра = Учене: Конструиране
Преди време ви разказахме за нашата работилница по време на Беглика фест. Там представихме и обсъждахме различни игрови дейности, в
Игра = Учене: Конструиране Read More »
Възможното образование идва и във Варна през 2025
С вълнение обявяваме предстоящия във Варна 3-дневен фестивал “Възможното образование”, насрочен за 31.10 – 2.11! Неслучайно фестивалните дни са планирани
Възможното образование идва и във Варна през 2025 Read More »
Писма от лятото
Месечен конкурс “Човеколюбиви истории от класната стая” – история на месец АВГУСТ 2025 автор на историята: Мариана Кънева, учител –
Детето и родителя като светлината и сянката– работилница
Невидимото наследство от детството Помислете малко – всички се “дъним”. Всички, на всяка една възраст, преживяваме трудни моменти, когато се
Детето и родителя като светлината и сянката– работилница Read More »