Игра = Учене: Тъкани, панделки, конци
Преди време ви разказахме за нашата работилница по време на Беглика фест. Там представихме и обсъждахме различни игрови дейности, в които децата са водещите. Целта беше да надникнем зад кулисите на детската игра и ползите от нея. Обещахме да продължим да говорим за това и да дадем достъп до материалите, които изготвяме, съчетани със собствения ни опит.
автор: Катина Цолова
Често бързаме да заменим играта с „по-сериозни“ занимания и забравяме, че именно чрез игра детето се учи най-пълноценно. Играта не е губене на време – тя е живата лаборатория на детството, в която се преплитат любопитството, въображението и радостта от откриването.
В нашата нова рубрика си поставяме за цел да ви запознаем с това, което се крие под привидно небрежната игра на децата и всеки месец ще ви подаряваме по един плакат, посветен на конкретна дейност. Чувствайте се свободни да си ги отпечатвате и поставяте на видно място, от което и родители и учители да си припомнят регулярно важността на играта.
Ето още една възможност, чрез която децата се учат да бъдат творци на смисъл и преживяване. Именно играта с тъкани, панделки и конци ни връща към едно по-дълбоко, по-човешко разбиране за учене – чрез докосване, движение и въображение.
Докато децата разстилат парче плат, то може да стане река, която се вие през стаята, поляна, върху която кацат пеперуди, планина, издигната от възглавници, или перде, зад което се ражда театрална сцена. Едно обикновено парче материя може да се превърне в безкраен източник на истории и открития.
Тази игра развива не само фините двигателни умения, но и научното мислене – чрез наблюдение, експериментиране и изследване на различни материи. Децата опознават текстурите, плътността и мекотата на материалите, учат се да ги сравняват и анализират. В същото време тъканите предизвикват естетическо и емоционално преживяване – цветовете, допирът, звукът на плата, който се движи, пробуждат сетивата и вдъхновяват въображението.
За учителя това е покана към нов тип преподаване – по-малко обясняване и повече преживяване. Да превърнем класната стая в ателие, в което ученето минава през ръцете, очите и сърцето. Да дадем на децата пространство да създават със сетивата си, да грешат и да изследват.
Ръкоделието и играта с материи носят търпение, внимание и грижа – качества, които нито един изкуствен интелект не може да усвои вместо нас. В тях има нещо дълбоко човешко – свързването на мисълта с движението, на въображението с реалността.
Игра с природни материали
Каним ви да си свалите плаката и да го поставите на видно място – в класната стая, детския център или вкъщи. Нека ни напомня, че играта е не просто почивка от ученето, а самото учене – в най-човечната му форма. Сваляне – кликате с десен бутон на мишката и избирате “Save image as”.
Да дадем на децата свобода да играят, означава да ги подготвим за свят, в който не е нужно да знаят всичко, а да могат да чувстват, да общуват и да създават нови смисли.
За помощ в изработването на плаката сме използвали този сайт: https://learningcorner.co/ Разгледали сме ги критично и сме допълнили с нашите преки наблюдения и опит.
Изпробвайте го и вие!
