Възможно ли е училище без наказания? Разказ за прехода от контрол към грижа чрез възстановителни практики. Открийте как чрез емпатия, вътрешна отговорност и „възстановителни кръгове“ можем да превърнем класната стая в място на принадлежност, където всеки конфликт е възможност за израстване.
Конкурс “Една човеколюбива история от класната стая” автор на историята: Иван Чорлев, учителмясто: СУ “Петко Р. Славейков”, гр. Кричимвъзраст на
Образованието може всичко Read More »
Работилница Дата: 08.03.2025 г. /събота/Начало: 11 ч. /местата с фестивален пропуск се пазят до 10 минути преди началото/Място: София, Червената
Диалогът между родител и учител: ключ към благополучието на детето Read More »
Работилница NB! Работилницата се провежда съвместно с деца и възрастни! Интерактивният семинар има за цел да пресъздаде активна психомоторна ситуация
Практически интерактивен семинар по Психомоторика Read More »
Работилница Работилницата ще се състои от няколко части, включващи:=> Свързването на човешките нужди с човешките чувства (или какво представлява емпатията);=>
Ненасилствена комуникация при работа с деца Read More »
Презентация 151 СОУПИ (Средно общообразователно училище с профилиране по интереси) може да се определи като първото чартърно училище в България.
Забрав/н/ените иновации – 151 СОУПИ Read More »
Работилница В работилницата ще научите: Учител – автор на своя забавен, радостен и неповторим учебник. Планиране на урока. Методи на
Радостта на познание чрез човешкото сътрудничество Read More »
Мария Сендова е учител и директор в детската градина на образователен комплекс “Българско школо”. Тя е също един от родителите,
Да си домакин на 9-годишно дете от Шотландия Read More »
История Монтесори педагогиката е образователен метод и система, създадена и развита от д-р Мария Монтесори (1870 – 1952) в края
История Историята на демократичното образование датира най-рано от 1600 година. През 1693 г. Джон Лок публикува „Някои мисли за образованието”,
Демократично образование Read More »
