Преходът към гимназията е критичен момент за всеки ученик. Заповядайте на работилница, която представя доказан модел за въвеждащ тренинг за осмокласници, прилаган успешно при над 1600 ученици. Ще преживеем заедно интерактивни дейности за доверие и принадлежност, които помагат на новата училищна общност да се свърже и да създаде позитивен климат от първия ден.
Добре дошли в училищната общност Read More »
Възможно ли е училището да бъде пространство на смисъл, а не на административни правила? Документалният филм ни отвежда в предградията на Париж, за да ни покаже как творчеството, езикът и тялото се превръщат в инструменти за успех. Една история за педагогика, която опосредства връзката между детето и света, с участието на известния психоаналитик Филип Лакаде.
Моят клас! Какъв клас! Read More »
В ритъма няма наблюдатели – всеки е част от общото звучене. Тази работилница предлага достъпен и мощен начин за изследване на груповата динамика чрез споделено музициране. Без нужда от предварителен опит, ще превърнем индивидуалните различия в ресурс за съвместно действие и ще преживеем ролята на водещия като подкрепа, а не контрол. Преживейта процес на изграждане на истинска свързаност през естествения език на ритъма.
Дръм съркъл – силата на общия ритъм Read More »
Можем ли да „моделираме“ отношенията си така, както оформяме глината? Потопете се в преживелищно пространство, където глината е посредник за изграждане на общност и вътрешен баланс. Едно ателие за педагози, родители и млади хора, в което изследваме личната си роля в създаването на подкрепяща среда и автентична връзка с другите.
Свързване, принадлежност и общност – как изглеждат през работата с глина Read More »
Конфликтът не е край на връзката, а повик за разбиране. Запознайте се с „Мост Между Сърцата“ – български инструмент в 7 стъпки, калибриран в реална училищна среда. В тази работилница ще изследваме корените на агресията и ще преминем през практически ролеви игри, за да открием как зачитането и емпатията подкрепят способността на детето да учи и да принадлежи.
“Мост Между Сърцата”: Свързване след конфликт Read More »
„Госпожо, Вие май обичате тези деца!“ – в една малка предучилищна група в гр. Троян се случва нещо ВЪЗМОЖНО. Това не е разказ за проблеми и дискриминация, а за конкретните жестове на подкрепа, за търсенето на общ език и за изкуството да създаваме общност там, където светът е сложил етикети. Защото насилието и отчуждението изчезват там, където разпознаваме човещината един в друг.
Една година в град Троян и група “Сладурковци” Read More »
След успешното завръщане на Фестивала миналата година, продължаваме заедно през 2026 г. с фокус върху „Свързване, Принадлежност и Общност“. Очакваме ви от 5 до 8 март в „Топлоцентрала“ за бутикови работилници, прожекции и разговори за човеколюбиво образование и възпитание.
Ирина имаше мечта: да вижда родителите си по-често и да играят заедно. Вместо това тя се превърна в „робот за шестици“. Когато присмехът на съучениците ѝ я застига, тя разбира, че дори сбъднатата мечта губи блясъка си, ако няма с кого да я споделиш.
Не се сърди, човече Read More »
Как да превърнем конфликтите и агресията в училище във възможност за диалог? Споделям впечатления от форума за училищна медиация – метод, при който не бягаме един срещу друг, а един към друг. Вижте практически съвети как да инвестираме време в отношенията, за да постигнем трайно разбирателство в класната стая.
Медиация в училище: Когато не бягаме един срещу друг, а един към друг Read More »
Възможно ли е училище без наказания? Разказ за прехода от контрол към грижа чрез възстановителни практики. Открийте как чрез емпатия, вътрешна отговорност и „възстановителни кръгове“ можем да превърнем класната стая в място на принадлежност, където всеки конфликт е възможност за израстване.
