Работилница
Дата: 08.03.2026 г. /неделя/
Провеждане: 14:00 – 16:00 ч. /запазените места са гарантирани до 10 минути преди началото/
Място: София, Топлоцентрала, Зала 4 на 2-рия етаж
В хода на работилницата ще изследваме корените на конфликтите, тяхната превенция и Инструмента “Мост Между Сърцата” (ММС) като средство за разрешаването им по ненасилствен начин, задълбочавайки връзката помежду си. Заедно с участниците ще разиграем казус, влизайки в ролева ситуация, за да имаме възможност да разгледаме всяка от стъпките на практика и да отговорим на възникващи на място въпроси.
За водещата е важно да отбележи, че вярва в силата на “Мост Между Сърцата” преди всичко заради мощното въздействие на ненасилствената комуникация, на която той е базиран.
ММС е подходящ за използване и в училищна, и в семейна среда. Процесът абсолютно пълноценно може да подкрепи и разрешаването на конфликт между двама възрастни.
Целите на работилницата са:
=> Насърчаване да се търсят и въвеждат стратегии и инструменти за справяне с конфликти, което да подкрепя връзките и принадлежността в семейна или учеща общност;
=> Превенция на конфликти чрез запознаване с корените на тяхното възникване;
=> Повишаване на разбирането за взаимовръзката между емоционалното състояние на детето и способността му да учи;
=> Запознаване с конкретен инструмент за разрешаване на конфликти.
Подходяща за: родители и учители на деца и младежи над 7-г. възраст
Водещ: Грациела Щерева работи с различни възрасти деца от 2011 г. насам в разнообразни педагогически и менторски роли, включително като фасилитатор по социално-емоционални умения.
През 2019 г. открива въздействието на Метода за ненасилствена комуникация на д-р Маршал Розенберг, благодарение на тренинг на Никола Димов от “Точка Запетая”.
През 2020 г. композира “Мост Между Сърцата”, а в следващите 5 години го изследва задълбочено и доразвива в реална среда – първо в собствена лятна група от деца, а после и 4 последователни учебни години в Пространство за учене “Пътеки” (София).
От 4 години се занимава с индивидуална емоционалната подкрепа на деца, разрешаване на конфликти в училище и консултиране на родители и учители по същите теми.
През последните 2 години се интересува и от “classroom management strategies” като елемент, който подкрепя детето, групата и учителя в социално-емоционален и академичен план.
Пълна програма Фестивал Възможното образование 2026
Местата в залата са ограничен брой!
За да сте сигурни в участието си, запазете си място с регистрация и предварително дарение от ТУК.
